Está arraigada a ciência moderna. Surgiu na França e na Itália. No Brasil foi difundida na década de 60 e precisamente através da LDB em 1971.
A interdisciplinaridade científica busca novos conhecimentos e a interdisciplinaridade escolar tem como objetivo a difusão do conhecimento.
Um das características da interdisciplinaridade é a interação entre as disciplinas ou área de conhecimentos. Desenvolvendo a cooperação e o diálogo entre as ciências.
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